Design d’un support d’écriture pour l’apprentissage de l’écriture.

Le Lutrin c’est d’abord une réflexion autour des besoins des enfants en classe et de la volonté d’offrir un support polyvalent et intuitif.

Le Lutrin répond aux besoins des enfants : il offre un support polyvalent, intuitif, ergonomique et écologique pour l’apprentissage.

Dès le départ, l’objectif était de concevoir un outil qui puisse s’adapter facilement à différentes postures et usages, favorisant à la fois le confort et la créativité des élèves. C’est pourquoi nous avons imaginé un Lutrin capable d’être positionné à la verticale ou incliné, simplement en le retournant sur la table, afin de répondre aux multiples envies et situations rencontrées en classe. Cette double inclinaison, rapide et sûre, s’est imposée comme un argument central dans notre démarche, offrant une liberté de mouvement et une flexibilité unique.

La conception s’est également orientée vers la recherche de matériaux adaptés : une structure tubulaire en polychlorure de vinyle (PVC) recyclé, souple, incassable et particulièrement légère (1,2 kg), permettant une manipulation aisée par les enfants, tout en assurant une grande robustesse. Pour le plateau, le choix du contreplaqué de bouleau s’est imposé naturellement, associé à une lasure écologique respectant l’environnement et la santé des utilisateurs. Nous avons tenu à ce que chaque composant soit fabriqué en France afin de garantir la qualité et la traçabilité du produit.

Dans l’argumentaire, nous avons voulu mettre en avant l’innovation avec la possibilité de fixer une feuille semi-rigide transparente en polypropylène sur le plateau. Cette solution répond au double besoin de préserver les feuilles d’exercices et de permettre aux enfants de travailler directement dessus. Cette feuille en Polypropylène est recyclable et se nettoie facilement. Les enseignants peuvent ainsi photographier le travail réalisé et l’archiver numériquement, favorisant le suivi pédagogique.

Enfin, le Lutrin intègre des détails pratiques, tels que la réglette à la base du plateau (35×35 cm), pensée pour caler livres, cahiers ou tablettes, et des pieds inclinés permettant d’empiler facilement plusieurs supports, optimisant l’espace en classe. À travers cette conception, nous avons cherché à encourager l’expérimentation posturale, le développement de l’écriture et à limiter le gaspillage de papier. Le Lutrin est ainsi le fruit d’une démarche globale, à la fois pédagogique, écologique et ergonomique, née de l’écoute et de l’observation des besoins réels des enseignants et de leurs élèves.